Appel de soumission et l'information sur le programme

1. Admissibilité

Tous les projets de formation ou institutionnels d'apprentissage modulaires ouverts et à distance, incluant des projets gouvernementaux, commerciaux et/ou des secteurs industriel a l'échelle nationale et internationale sont admissibles. Les soumissions doivent démontrer :

* qu’il s’agit d’un programme de cours à crédit ou sans crédit qui répond aux besoins d’apprentissage d’une clientèle variée. Le programme doit aborder de façon pertinente et créative la matière, les problèmes et les enjeux qui en découlent.
* que les projets ou les programmes soumis ont été réalisés ou mis en œuvre entre le 1er janvier et le 31 décembre de l’année précédant la date du congrès.
* que le projet ou le programme compte parmi les participants au moins un membre du RCIÉ. (Les proposeurs qui ne sont pas déjà membres du RCIÉ peuvent adhérer lors de la présentation de la soumission où avant la date d'échéance en vistant le site Web : http://www.cnie-rcie.ca/?=node/68

2. Inscription

* Il n’y a pas de limite quant au nombre de projets qu’un établissement ou une personne peut soumettre.
* Chaque prix sera remis à l’établissement qui a soumis le projet ; la personne ou l’équipe l’ayant présenté au nom de l’établissement sera dûment identifiée.
* Le résumé descriptif de chaque projet primé pourra être reproduit dans le matériel promotionnel du RCIÉ et affiché sur le site Web du RCIÉ.
* Chaque projet ne peut être soumis que dans UNE SEULE catégorie de prix.

Critères de sélection en vue de l’octroi des prix d’excellence

Prix d’excellence et d’innovation en conception pédagogique :

Ce prix est attribué à un projet qui est pertinent et qui contribue au soutien de l’éducation à distance dans le secteur maternelle/primaire/secondaire/postsecondaire, gouvernemental, commercial et/ou industriel. L’objectif est de mettre en lumière un projet qui illustre des pratiques exemplaires en matière de conception pédagogique, de manière générale en privilégiant des utilisations novatrices des médias ou de la technologie. Les critères retenus sont les suivants et les projets soumis doivent tenir compte des points suivants pour être considérés comme complets :

1. Le projet a été bien conçu en fonction du groupe d’apprenants ciblé.
2. Les objectifs d’apprentissage et les résultats sont clairs.
3. Le contenu est clairement organisé et intégré.
4. Les activités d’apprentissage centrées sur les apprenants sont clairement identifiées et compatibles avec les objectifs d’apprentissage.
5. L'utilisation de la technologie éducative est judicieuse et centrée sur l’apprenant.
6. Les possibilités d’application pratique et de transfert sont présentées.
7. Les méthodes et les critères d’évaluation sont compatibles avec les objectifs d’apprentissage et les résultats.

Prix d’excellence et d’innovation dans un partenariat ou en collaboration :

Ce prix est attribué à un projet qui est pertinent et qui contribue au soutien de l’éducation à distance dans le secteur maternelle/primaire/secondaire/postsecondaire. L’objectif est de mettre en lumière un projet qui illustre des pratiques exemplaires et fait preuve d’innovation en matière de collaboration ou de partenariat. Pour être admissible à ce prix, au moins une des parties doit être membre du RCIÉ. Les organisations partenaires peuvent être de l’intérieur et/ou de l’extérieur du Canada. Les critères retenus sont les suivants et les projets soumis doivent tenir compte des points suivants pour être considérés comme complets :

1. Les objectifs du projet respectent les valeurs et les objectifs de chaque partenaire ou collaborateur
2. La mise en œuvre démontre le respect des valeurs et des objectifs des partenaires ou des collaborateurs.
3. Le(s) programme(s) ou l’infrastructure, ou les deux, sont utiles sur le plan pédagogique.
4. Les avantages sont démontrés en fonction des échanges d’idées, de l’élaboration de nouvelles méthodes d’apprentissage et de communication en formation à distance.
5. Les indicateurs de durabilité du projet sont présentés.

Prix d’excellence et d’innovation dans les services aux étudiants :

Ce prix est attribué à un projet qui est pertinent et qui contribue au soutien de l’éducation à distance dans le secteur maternelle/primaire/secondaire/postsecondaire,gouvernemental, commercial et/ou industriel. L’objectif est de mettre en lumière un projet qui illustre des pratiques exemplaires et fait preuve d’innovation en matière de services aux étudiants. Les critères retenus sont les suivants et les projets soumis doivent tenir compte des points suivants pour être considérés comme complets :

1. Les objectifs visant à fournir de nouveaux services aux étudiants sont démontrés et reflètent clairement les valeurs et la mission de l’établissement.
2. Les nouveaux services aux étudiants sont clairement définis.
3. Les résultats contribuent à améliorer la compréhension des services aux étudiants dans le domaine de l’éducation à distance.
4. Les services répondent aux besoins du groupe d’apprenants ciblé.
5. Les indicateurs de durabilité du projet sont présentés.
6. Les avantages pour les étudiants sont démontrés.
7. Le projet illustre des façons novatrices d’utiliser des technologies ou des méthodes nouvelles ou déjà existantes en vue d’apporter un soutien aux étudiants.

Prix d’excellence et d'innovation dans l'utilisation de technologies pour l'apprentissage et l'enseignement :

Ce prix est pour une utilisation originale et novatrice de technologies de l’apprentissage en vue de changer les systèmes d’apprentissage dans l’avenir pour l’avenir.

Le prix sera décerné à une personne, équipe ou entreprise responsable de l’élaboration et/ou de l’implantation d’un produit ou service original et novateur utilisant une technologie existante d’une nouvelle façon ou une nouvelle forme d’application technologique.

Critères de sélection :
Le principal proposeur doit être membre du RCIÉ et le second proposeur, une institution qui appuie la mise en candidature. Les mises en candidature sont soumises sous la forme d’une lettre adressée au directeur des prix. La lettre de mise en candidature et les documents connexes doivent contenir les renseignements suivants : le nom, l’adresse, le numéro de téléphone et l’adresse de courriel des proposeurs et du candidat, un bref profil du candidat et une description complète de son utilisation originale d’une technologie ou d’un produit ou service d’apprentissage novateur et axé sur la technologie.

3. Formulaire téléchargeable

La date limite pour les soumissions finales est le 23 février 2009. Veuillez envoyer vos formulaires et documents de soumission en format électronique par courriel à :

Carolyn Nobes, Présidente du comité des prix, carolynnobes@eastlink.ca
et
Tim Howard, Directeur de l'administration, cnie-rcie@cnie-rcie.ca

[ Formulaire téléchargeable ]